要求废除高考和恢复高考的,都是谁

作者:网友 来处:鼎盛 点击:2018-08-20 17:46:45

“就在这个月的一天,北京四中初二学生刘源,把一封轻飘飘的信件,悄悄搁在了时任国家主席的父亲刘少奇的案头。把信交给刘源的时候,高三(五)班的两位同学(孔丹和薄熙永)很郑重地告诉刘源,说是要造反,要造资产阶级教育制度的反,说当时的教育考试制度让白专的留下来了,把闹革命的、工农兵都挡在学校外面了。刘家有规矩,不允许捎信。刘源不敢把信直接交给父亲,只搁在桌上。而这封信就刊载在1966年6月18日的人民日报上。信的结尾,是‘现在北京四中全体革命师生向全市革命的同志倡议:立即废除高等学校入学考试制度’。和这封信同时刊载的,还有来自北京女一中的另一封抨击高考制度的信件,和《人民日报》社论《彻底搞好文化革命,彻底改革教育制度》。信中,热血沸腾的红二代红小将们这样写到:‘现行的升学制度就是中国封建社会几千年来的旧科举制度的延续,是一种很落后的、很反动的教育制度。现行的升学制度是和毛主席给我们制定的教育方针相违抗……其具体罪状如下:(一)使许多青年不是为革命而学,是为考大学而钻书堆,不问政治。不少同学有严重的‘唯有读书高’、‘成名’、‘成家’、‘个人奋斗’、‘走白专道路’等剥削阶级的反动思想。现行的高考制度助长了这种思想。(二)使许多学校片面追求升学率,而造成许多“特殊”、“重点学校”、专收高材生,这种学校为一些只钻书本,不问政治的人大开方便之门,把大批优秀的工农、革命干部子女排斥在外。(三)对学生德智体的全面发展起到严重的阻碍作用……我们具体建议如下:从今年起就废除旧的升学制度。”

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而11年后,同样还是红二代刘源,写信给时任国务院副总理的邓小平要求恢复高考。

历史像是跟刘源开了一个不大不小的玩笑,让他用两封信两次影响了中国的考试史。

孔丹回忆:学校有个数学老师叫周长生,有天在他家里给我们补课。参加补课的人有我、薄熙永等几位,印象中好像是几个干部子弟。周长生老师主要给我们讲一些历届高考题里的难题和刁题。补课当中,薄熙永把这个消息讲了出来。他说:现在中央有这个决心,咱们是不是也要表示一下、呼吁一下呀?咱们争取主动啊。干脆发起废除高考的倡议,中央一定会接纳的。

于是孔丹执笔,与薄一起写了要求取消高考的信,托刘源转交放在刘少奇案头。

附录:文革时为何废除高考的讨论

教育不普及,高考导致阶层固化:

1966年文革当时为什么取消高考?——按我猜测,估计是因为当时高考能考上大学的,多是地主大户人家子女,贫下中农家庭环境就不好,读书氛围也不行,总体上怎么拼得过大户人家,最后党妈培训出来都是大户人家子女,不是贫下中农子女,到时政权接班都成问题。按我推衍,党妈那个时候估计是想把小初中教育提升起来,这样贫下中农和大户人家子女在高中时可以站在同一起跑线上PK,要不然考上大学的大部分都是大户人家子女,贫下中农成了少数派,不利于将来革命政权继承,甚至可能为地主老财大户做嫁衣,政权又还回去【龙神帝国万岁】

这事主席是支持的,估计当时的领导人在这个问题有共识。文革前,能读到高中毕业很不容易,相对而言,高考录取率非常高,这种情况下,高考带来的阶层固化是客观存在的。当然,是不是用废掉高考来解决,可以讨论。68后,普及农村小学、小学教育力度非常大,客观的说,文革后,前述问题不严重了。【老老狐狸】

还是基本的科学教育的人严重缺乏的原因,所以高等教育缓缓,经过10多年特别是农村教育普及,在进行高考,人数上上来了。。【三五一】

 

工农兵大学生与老三届:

理论上推荐制和断档没有关系,问题在于推荐制度本身怎么可靠的选拔出适合大学的学生【圣朝鼎盛万年青】

指望不了反动学术权威与学府官僚集团,只好采用工农兵大学方式培养文革时代的新型大学生。【一介布衣】

看看老电影《决裂》就能大致了解当时大学招生改成工农兵学员的出发点是为了解决:教育要为工农兵服务,教育要与生产实践相结合,不能高高在上脱离工农业生产实际需要。属基于当时认知水平的教育改革尝试。【马识途】

其实都是看主观能动性,工农兵大学生里面也有牛人,老三届里面蠢货也不少~~~只不过是现在老三届掌握了政权,自然也掌握了话语权,看看,你只看到文革中停了高考,却看不到工农兵大学生~~~【风兮兮】

一直招生,工农兵大学生。。。。。【无家可归的JJ】

老三届水平也渣,50多万参加高考录取近30万。有初中水平就走了。导致整体水平很差。高考没起到遴选作用【xiaobao】

 

关注政策背后复杂的背景:

你要理解自建国到太祖逝世之前的问题,一定要记住时代性,阶段性,局限性。这既有领导人自身的问题,也有人民和官僚阶级的问题,今天来看每个政策上的问题,没有谁是无需负责的。如果你们想要客观的看待一系列年代性的政策,那么只能回归生产力,生产资料,生产关系的基本分析,以及使用当代比较健全的西方科学经济学要素分析来建立概念。你才能理解每个时代,人民的意义,劳动力作为经济发展的要素,不得不靠人力要素用来替代技术要素的年代,特别是那个曾经以劳动光荣,人民最伟大为标志口号的意义。【wan0477】

是时代导致的,要是有今天的高等教育普及率,就没必要搞很多折腾了。社会分析,必须要动态的看矛盾,回溯时也必须意识到矛盾一直在动态的转移,并不总以领导层的意志为转移本贴由【wan0477】

如果你们对近代中国资本发展史,和建国前后经济和金融发展演变史有了解,你们会发现太祖对资本主义的态度也是有时代性的,动态的演变过程。毛对于社会主义革命的研究,如你所知,不仅限于国内,国外的相关演进,时代历史国际背景,都影响到了他【wan0477】

1966年文革当时为什么取消高考?

2010年02月02日人民网

革命也要讲水平,四中作为北京市的顶级名校自然在革命上也有其“高人之处”。在从内部得知中央高层的意向后,四中的青年人们颇具创造性地完成了一项壮举——废除高考,谁也不曾料想在中国延续了千年的考试制度竟会在一群年轻人的躁动下土崩瓦解。

一群高考中的佼佼者站起来砸烂了他们曾经为之寒窗苦读的高考制度,这怎能不令人深思?

1966年6月,当时在四中高三(五)班就读的几个高干子弟从他们的父辈那里打探来了中央有意废除高考的消息,与生俱来的政治敏感使他们决定抢先立下这一革命新功。于是一篇洋洋洒洒的“革命宏文”炮制出炉,这就是《北京市第四中学全体革命师生为废除旧的升学制度给全市师生的倡议书》。此时,同在西城的女一中(现161中学)有如与男四中相呼应一般也推出了《北京市第一女子中学高三(四)班学生为废除旧的升学制度给党中央、毛主席的一封信》。于是,男女两所高干子弟云集的中学联手将高考制度推向了终点。被公认革命形象好的四中高二学生王倩倩与另一名女一中的同学被选派来到北京电视台宣读了信与倡议书的全文,在一个电视有如熊猫般珍惜的年代里,四中的学生想尽办法观都看了这次直播,与之说去真切地感受一下高考制度废除的喜悦,倒不如说是去享受那“革命成功”的精神快感。

“就在这个月的一天,北京四中初二学生刘源,把一封轻飘飘的信件,悄悄搁在了时任国家主席的父亲刘少奇的案头。把信交给刘源的时候,高三(五)班的两位同学很郑重地告诉刘源,说是要造反,要造资产阶级教育制度的反,说当时的教育考试制度让白专的留下来了,把闹革命的、工农兵都挡在学校外面了。刘家有规矩,不允许捎信。刘源不敢把信直接交给父亲,只搁在桌上。而这封信就刊载在1966年6月18日的人民日报上。信的结尾,是‘现在北京四中全体革命师生向全市革命的同志倡议:立即废除高等学校入学考试制度’。和这封信同时刊载的,还有来自北京女一中的另一封抨击高考制度的信件,和《人民日报》社论《彻底搞好文化革命,彻底改革教育制度》。信中,热血沸腾的红小将们这样写到:‘现行的升学制度就是中国封建社会几千年来的旧科举制度的延续,是一种很落后的、很反动的教育制度。现行的升学制度是和毛主席给我们制定的教育方针相违抗……其具体罪状如下:(一)使许多青年不是为革命而学,是为考大学而钻书堆,不问政治。不少同学有严重的‘唯有读书高’、‘成名’、‘成家’、‘个人奋斗’、‘走白专道路’等剥削阶级的反动思想。现行的高考制度助长了这种思想。(二)使许多学校片面追求升学率,而造成许多“特殊”、“重点学校”、专收高材生,这种学校为一些只钻书本,不问政治的人大开方便之门,把大批优秀的工农、革命干部子女排斥在外。(三)对学生德智体的全面发展起到严重的阻碍作用……我们具体建议如下:从今年起就废除旧的升学制度。”(1)

随着《中共中央、国务院关于高等学校招生工作推迟半年进行的通知》发出,新中国在1952年建立起来的统一高考制度由此而废。

而11年后,同样还是刘源,写信给时任国务院副总理的邓小平要求恢复高考。

历史像是跟刘源开了一个不大不小的玩笑,让他用两封信两次影响了中国的考试史。

是的,历史就是这么让人摸不清头脑,因为这次“伟大”的考试改革其实只是四中1966年红色乐章由缓转急的一首变奏曲,而真正的高潮还在编排着它的音符。(1)刘源《邓小平批准我参加高考》

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