【教育部:“十四五”期间民族地区学前儿童逐步具备普通话交流能力】记者8月2日从教育部获悉,教育部近日印发《关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知》,旨在进一步加大国家通用语言文字推广力度,抓住幼儿时期的语言学习关键期,着力加强学前儿童普通话教育,为夯实终身发展基础、服务铸牢中华民族共同体意识发挥基础性作用。通知要求,2021年秋季学期起,未使用国家通用语言文字开展保教活动的民族地区、农村地区幼儿园全部使用国家通用语言文字开展保教活动,为幼儿营造良好的普通话教育环境。“十四五”期间,分期分批开展民族地区、农村地区幼儿园教师国家通用语言文字应用能力培训,基本解决幼儿园教师国家通用语言文字教育教学能力不足的问题。使民族地区、农村地区学前儿童逐步具备基本的普通话交流能力,为进入义务教育阶段学习奠定良好语言基础。
两少一宽, 要求少数民族讲普通话, 谁才是真心为他们好?
举个例子, 原始森林发现了几个原始部落, 茹毛饮血, 没有医药没有文字, 只能活二十来岁, 还吃人。 整个世界都会欣喜若狂, 绝不会追究他们吃人的罪过, 也不会想办法让他们融入现代社会, 脱贫致富, 过上人均寿命七八十岁的幸福生活。 而是坚决隔绝他们, 暗地里观察他们, 研究他们。
少民存在有许多有益的地方, 其中之一就是保存某种古代文化的活化石, 他们过的如何, 有多少人在乎。 稍微动动脑子,他们不会说不会读文盲一样, 就知道他们肯定过不好。 偏偏还相信以前的政策是为了他们好, 偏偏要骂让他们学普通话的人, 真是愚蠢到家, 只能说他们当中掌握话语权的这些人, 背叛了整个民族。【红灯记】
刚才还跟个现在在内蒙观摩音乐教育的老师说呢,他说呼和浩特这边可穷了,牛肉面8块一大碗,还可以加面,北京就没见过这样的。可是那边的蒙古族小孩,只跟自己民族的孩子玩,跟汉族的就不亲,玩不到一起去。这就是前两年语言教育改革闹起那么大动静的背景。眼看着内蒙要逐渐新疆化,好在出手及时【鼹鼠】
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- 现在新疆的小朋友国语教育确实不错的,前段时间去乡下做火灾原因调查,签认定书的时候当事人的维族大叔不会写汉字,他七八岁的儿子走过来“叔叔,我爸爸不会写国语,我替他签字可以吗?”
- 下乡干部有遇到过媳妇不懂汉语,反而要靠学过汉语的婆婆来居中翻译的,可以说问题出在谁头上已经很明显了
- 蒙古去年宣布放弃斯拉夫化的西里尔蒙文回归传统的回鹘蒙文,前几年蒙古那边不是因为类似的政策出了问题么,蒙古特务还混在里面。如今则是坚定地在搞。最有趣的是,之前许多在微博上讥诮推进汉语教学的,在那事以后知趣的闭上了嘴,不复当年的霸气。
- 现在幼儿园学英语就是极不正常的,应该大力提倡学习本国语言文化 。【上善若水Focus】
- 早就该这么搞了,书同文语同音【白浪河】
- 重点区域早在2017已经开始全面推广普通话教学了,这个是让普通话教学在农村和边疆全覆盖,属于落实国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的指示精神。这个文件是教育部7月21下发的,今天对公众发布。【9615】
- 按治国理政老习16年讲话的精神,5年前就该出台的政策,为啥直到新官上马立刻落地?而陈宝器下台前还在【电动牙刷】
- 什么时候延伸到出版领域啊,把少数民族文字出版补贴和倾斜政策搞掉。。。。【黑胖子】
- 本来是宪法规定的一直没有执行,乱邦以降,都是违反宪法国家统一条文的犯罪分子【井蛙】
- 能把少敏高考加分缩到5分以内吗?边疆汉族子女挺难的…【鼎盛飞鱼】